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保健室からの登校

不登校児への支援モデル

目次

第1章 序論
第2章 養護教諭のおこなう支援モデル
第3章 支援モデルの実際例
第4章 行動療法志向の折衷主義に立つ支援モデルとは
第5章 不登校と保健室登校

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内容説明

不登校ではその子に最も合ったスペースの確保が大切である。本書は養護教諭が教職員やクラスの子どもたち、また他の専門機関と共同しながら援助した実践例をくわしく紹介。そして、全国の教職員の方々が活用できるマニュアルを提示する。

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