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教師と教育集団の心理 2

教師と教育集団の心理
 

目次

序章 教育集団と社会心理学
第1章 教師による生徒認知
第2章 教師の指導行動
第3章 教師の学級づくり
第4章 教師の学級経営
第5章 学校の組織特性と教師
第6章 職場内での教師の人間関係
第7章 教師の成長を考える――教師による生徒認知様式の変容に注目して

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内容説明

本書では、教師がいかに生徒を認知しているか、学級経営の問題点、教育指導における教師の心理、学校という職場内での人間関係の諸問題などを体系的に論じ、教師の質をさらに高めることにより教育の質も高まることを希求している。

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